Under våren 2014 kommer 9a att tillsammans med 3 andra klasser i Sverige delta i ett projekt som arrangeras av
Teskedsordern och
Wahlströms bokförlag. Besök gärna deras hemsidor för att se vilka de är.
Namnet på projektet är
"Att gå i någon annans skor" och har temat tolerans. Projektet innebär att vi bl.a. deltar i workshops, lyssnar på föreläsare, läser böcker och ser film.
Vi kommer i projektet att åka till Stockholm den 27/1 på Förintelsens minnesdag, vara i Nyköping den 27/3 och åka till Eskilstuna den 13/5.
Efter vår första träff kommer vi att få vår första bok
"Historien om Leon, Schindlers yngste arbetare" av L. Leyson. Läs gärna om boken
här.
Vi kommer också att få se en förhandsvisning av
filmen "Boktjuven", baserad på
prisbelönta boken med samma namn av M. Zusak. Här nedan kan ni se en trailer på filmen som vi får se en månad före den har Sverigepremiär.
På vår andra träff kommer vi att få en ny bok,
"Strimmor av hopp" av R. Sepetys. Läs gärna om boken
här. Nedan kan ni se författaren prata om de verkliga berättelser som ligger till grund för boken.
Projektets syfte är att inspirera till ett långsiktigt arbete i frågor om tolerans inom ramen för läroplanen. I läroplanen finns följande att läsa om skolans värdegrund och uppdrag:
Förståelse och medmänsklighet
Skolan ska främja förståelse för andra människor och förmåga till inlevelse. Omsorg
om den enskildes välbefinnande och utveckling ska prägla verksamheten. Ingen ska
i skolan utsättas för diskriminering på grund av kön, etnisk tillhörighet, religion
eller annan trosuppfattning, könsöverskridande identitet eller uttryck, sexuell lägg-
ning, ålder eller funktionsnedsättning eller för annan kränkande behandling. Sådana
tendenser ska aktivt motverkas. Främlingsfientlighet och intolerans måste bemötas
med kunskap, öppen diskussion och aktiva insatser.
Det svenska samhällets internationalisering och den växande rörligheten över nations-
gränserna ställer höga krav på människors förmåga att leva med och inse de värden
som ligger i en kulturell mångfald. Medvetenhet om det egna och delaktighet i det
gemensamma kulturarvet ger en trygg identitet som är viktig att utveckla tillsammans
med förmågan att förstå och leva sig in i andras villkor och värderingar. Skolan är en
social och kulturell mötesplats som både har en möjlighet och ett ansvar för att stärka
denna förmåga hos alla som arbetar där.
ur Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011, Skolverket 2011
